Design de Jogos de Guerra Didáticos sobre o Confronto no Processo de Planejamento Militar

O objetivo desta pesquisa é sistematizar o Confronto a partir da compreensão dos conceitos e recursos dos jogos de guerra, orientando o design de um jogo sério para apoiar sua condução. O Ministério da Defesa pretende simular o planejamento do emprego conjunto das Forças Armadas. A simulação seria aplicada ao Confronto, que é um método em que cada linha de ação elaborada durante este processo é analisada frente às possíveis linhas de ação inimigas. Os militares têm aplicado o método de forma analógica, posicionando e movimentando suas unidades sobre uma carta ou mapa, debatendo ações e registrando suas decisões. O Brasil não dispõe de um sistema digital para conduzir o Confronto, e países que o possuem não divulgam tais informações estratégicas. As doutrinas que descrevem o método são ostensivas, porém não contêm informações suficientes para sistematizá-lo. Aprimorar o Confronto como um sistema digital possibilitaria registrar toda a dinâmica das interações, configurar diferentes cenários e utilizar recursos computacionais para apoiar a tomada de decisão. Consequentemente, as ações seriam melhor planejadas, os riscos avaliados de forma mais precisa e as chances de sucesso das operações aumentariam. Esta pesquisa propõe representar o Confronto como um jogo de guerra didático para analisar as decisões. Os jogos de guerra são definidos como modelos ou simulações de conflitos envolvendo forças oponentes em um ambiente sintético, onde os jogadores tomam decisões e respondem por suas consequências. As contribuições da pesquisa incluem construtos, modelos de processos, ontologias e o protótipo do jogo digital para conduzir o Confronto.